Компании по всему миру увеличивают количество вакансий для начинающих специалистов, однако большинство работодателей ожидают от кандидатов наличия профессионального опыта. К таким выводам пришли исследователи Benedictine University, чьё исследование было опубликовано 4 ноября 2026 года.
Требования к опыту для новичков растут
Согласно данным Benedictine University, 63% нанимающих менеджеров хотят видеть в резюме начинающих специалистов не менее года профессионального стажа. При этом 43% HR-специалистов предъявляют ещё более высокие требования — минимум два года опыта даже для стартовых позиций.
Эксперты отмечают, что раньше такие требования были характерны для вакансий среднего уровня. Теперь же они становятся стандартом и для позиций, предназначенных для выпускников вузов и молодых специалистов. Это приводит к ситуации, когда молодым соискателям сложно получить первую работу: без опыта их не берут, а без работы — не появляется и сам опыт.
Навыки и автоматизация меняют рынок труда
По результатам опроса, 39% HR-менеджеров считают, что требования к кандидатам на первую работу существенно возросли за последние пять лет. Почти 40% работодателей ожидают, что у новых сотрудников будет больше навыков, чем требовалось ранее.
Изменения на рынке труда происходят на фоне активного внедрения искусственного интеллекта. Многие рутинные задачи, которые раньше поручали младшим сотрудникам — например, обработку информации и подготовку документов — теперь автоматизированы. Это приводит к сокращению традиционных стартовых позиций.
В то же время компании вновь открывают вакансии для новичков, но ищут специалистов, которые смогут быстро включиться в работу без длительного обучения. Работодатели отдают предпочтение тем, кто уже обладает практическими навыками и понимает корпоративные стандарты.
Что это значит для преподавателей
Результаты исследования показывают, что вузам и колледжам важно уделять больше внимания развитию у студентов практических навыков и формированию опыта работы ещё в процессе обучения. Преподавателям стоит рассмотреть возможность интеграции стажировок, практических проектов и сотрудничества с работодателями в образовательные программы, чтобы повысить конкурентоспособность выпускников на рынке труда.